{ "compra": { "id": 328006, "pncp": "75743377000130-1-000257/2025", "objeto": "Contratação de pessoa jurídica para aquisição de livro customizado “Nosso Lugar!”, obra que integra dimensões históricas, culturais, econômicas e naturais do território municipal de Astorga/PR, proporcionando uma visão ampla e sensível sobre a identidade local, personalizado com as especificidades da história do Município, para nossos alunos matriculados nas séries de Ensino Fundamental.", "uf": "PR", "modalidade": "Inexigibilidade", "situacao": "Divulgada no PNCP", "orgao": "MUNICIPIO DE ASTORGA", "unidade": "Unidade administrativa", "valor_estimado": 349500, "publicado_em": "2025-11-06T16:03:52.000Z", "abertura_proposta": null, "encerramento_proposta": null, "amparo_legal_codigo": 6, "amparo_legal": "Lei 14.133/2021, Art. 74, I", "modalidade_id": 9, "situacao_id": 1, "municipio": "Astorga", "municipio_ibge": "4102109", "orgao_cnpj": "75743377000130", "ano_compra": 2025, "sequencial_compra": 257, "atualizado_em": "2025-11-06T16:03:52.000Z", "informacao_complementar": "A aquisição dos livros do objeto tem como objetivo favorecer a construção de uma consciência cidadã dos alunos, estimulando o protagonismo a partir do estudo da história e da memória da cidade, levando-os a uma atuação positiva frente ao espaço em que vivem.\tAlém disso, também busca-se fomentar a busca da identificação dos alunos com a história da cidade, sua cultura e seu potencial econômico; Conhecer e fortalecer a memória da cidade através da valorização do seu patrimônio material e imaterial e de sua preservação; Conhecer e compreender a organização do espaço em que vivem (casa, bairro, cidade e escola), resultantes da relação dos indivíduos com a natureza;Identificar os espaços frequentados pelos jovens, bem como conhecer as regras necessárias para a organização deles; Contribuir para a importância de entender a cidade como espaço público — um bem comum.\r\nA cidade enquanto construção social por si só não existe. Ela e´ formada pelos seres humanos e está diretamente relacionada aos grupos sociais que instituiu. Enquanto cidade, constitui-se em espaço simbólico que reúne a memória coletiva da sociedade que ali vive, através de seu modo de falar, de festejar e de se manifestar culturalmente.Pode- se afirmar que a cidade e´ a “nossa casa coletiva”; por isso e´ preciso cuidar dela no âmbito social (respeito aos direitos e deveres dos cidadãos), da preservação ambiental, da memória dos patrimônios materiais e imateriais. Em tempos atuais, a convivência social nas cidades foi desestabilizada pela violência que atinge a todos os segmentos da sociedade e suas instituições. Assim, para fortalecer a dignidade da pessoa humana, julga-se necessário que se restabeleça o sentimento de pertencimento dos cidadãos ao espaço ao qual pertencem (família, escola, grupos de convivência). Nessa perspectiva, busca-se desenvolver uma ação educativa de reflexão sobre a cidade que temos e a cidade que queremos, através do resgate de sua história e memória, representada pelos seus patrimônios, constituindo-se em uma estratégia possível de ressignificação dos valores humanos e sociais relacionados a` cidade, tendo por consequência a atuação cidadã.\r\nDentre as diferentes instituições sociais existentes que sedimentam a vida comunitária e cidadã, a família e a escola reúnem as condições ideais para o desenvolvimento do projeto, visto que ambas se baseiam na formação de cidadãos para o exercício pleno dos seus direitos e deveres. Parte-se da ideia de que os valores são fundamentais para a formação da consciência humana. Estes enobrecem a vida ao estabelecer princípios e objetivos, auxiliando a percepção do mundo, enquanto as riquezas vistas na perspectiva imaterial representam o conhecimento, a sabedoria e a cultura local.\r\nAo realizar o estudo da história e memória de uma cidade, é possível resgatar os valores e as riquezas das experiências vivenciadas nesta sociedade, contribuindo para uma maior compreensão da prática cotidiana, relacionando-os também aos conflitos dos grupos de convívio existentes na referida cidade. O resgate histórico e social, bem como os valores obtidos ao longo da etapa da pesquisa, produzirá uma obra voltada exclusivamente para cada cidade e deverá ser uma ferramenta pedagógica para todos os alunos da rede municipal de ensino a ser utilizada durante o ano letivo.\r\nA Obra pretende ser um elo entre a família, a escola e a sociedade. Sua originalidade envolve concepções históricas e geográficas que, de forma dinâmica e didática, fomentará protagonismo juvenil, produzindo um passeio aos lugares e personagens do cenário local do município, descrevendo aquilo que se tem de particular em cada cidade, seu patrimônio histórico, crescimento social, cultural e econômico, gerando a expectativa da conquista de uma cidade cada vez mais próspera para todos.", "processo": "152/2025", "prazos": { "proposta_inicio": null, "proposta_ate": null, "proposta_aberta": false, "impugnacao_ate": null, "impugnacao_aberta": false, "estimado": true, "base_legal": null, "feriados": "nacionais", "motivo": "sem_data_de_encerramento" }, "pncp_url": "https://pncp.gov.br/app/editais/75743377000130/2025/257" }, "documentos": [ { "id": 828498, "tem_texto": false, "tem_binario": false, "titulo": "HOMOLOGACAO PIL 039 2025 assinada.pdf", "tipo": "Outros Documentos", "sequencial": 1, "publicado_em": "2025-11-06T16:03:52.000Z", "caracteres": null, "paginas": null, "motor": null, "formato": "plain", "sha256": null, "extraido_em": null, "disponivel": false, "sob_demanda": false, "markdown_url": "https://editalmd.com/api/documento/828498/markdown", "gratuito": false, "preco_usd": null, "geracao_url": "https://editalmd.com/api/documento/828498/geracao", "preco_pagina_usd": "$0.02" } ], "regime": { "gratuito": false, "motivo": "acesso_individual", "idade_dias": 313 }, "prazos": { "proposta_inicio": null, "proposta_ate": null, "proposta_aberta": false, "impugnacao_ate": null, "impugnacao_aberta": false, "estimado": true, "base_legal": null, "feriados": "nacionais", "motivo": "sem_data_de_encerramento" } }